2名様目は50%OFF!


飲食店プロ店長育成研修の案内画像。96の行動リストと13種のテンプレートを活用し、店長の役割・行動、数値管理・FL管理、アルバイト教育の3分野を体系的に学ぶことで、店長の行動変革と店舗業績向上を実現する実践型店長研修を紹介。複数の若手飲食店スタッフが登場し、「店長の行動が変わる!」を強く訴求している。

 
  
この研修は、受講後、「店長の仕事が楽しくなる!」研修です。

  
この研修は、精神論や単なる知識の習得ではありません。
店舗に戻ってすぐに実践でき、成果に直結する「FLコントロール」や「アルバイト教育のあり方」など、店長として求められる行動方法と考え方を徹底伝授します。店ですぐに使える具体的な取り組み、仕組み、考え方を持ち帰れるため、現場で即座に成果が現れます。

自らの手で店を良くしていけるからこそ、店長は今まで以上に仕事が楽しくなる。
本研修は、そんな大きな成長のきっかけを提供します。

 

 

こんな店長に、この研修に参加させてください!

飲食店プロ店長育成研修の対象者を紹介する図解。タイトルは「こんな店長に、ぜひ、この研修を受けさせてください!」。店長として成長するために必要な知識や考え方を学ぶべき8つのタイプを、イラスト付きで分かりやすく解説している。

対象者として、「やる気はあるが行動が伴わない人」「経営者や幹部の指示がないと動けない人」「店長の役割を理解できていない人」「数字管理に苦手意識がある人」「アルバイト指導の進め方が分からない人」「自己評価と周囲の評価にギャップがある人」「店長として何から始めればよいか分からない人」「これから店長になる人」を紹介。

各項目では、研修で得られる成果も説明しており、「96の行動リスト」による店長の役割と行動の明確化、「13種類のテンプレート」による仕事の進め方の習得、数値管理スキルの向上、アルバイト教育力の強化、店長としての判断基準の習得などを訴求している。

飲食店の店長育成、店長教育、マネジメント研修、アルバイト指導、数値管理、店舗運営の仕組み化をテーマに、店長が自ら考え行動できる人材へ成長するための研修内容を分かりやすく紹介した案内画像。

  
ここに挙げた項目に一つでも当てはまる店長は、この研修を通じて、自らの「行動」を確実に変えるきっかけを掴むはずです。

  

  

今、店長に何を学ばせるべきか?
~飲食店プロ店長育成研修の目的~

飲食店プロ店長研修の目的を解説した図解。経営者と店長の間にある「認識ギャップ」が、双方のストレスや不満の原因になっていることを示している。左側には経営者の悩みとして「指示しないと動かない」「もっと主体的に動いてほしい」などを掲載し、右側には店長の悩みとして「何をしたらいいかわからない」「どう考え、どう進めればいいかわからない」などを掲載。中央では「経営者の期待」と「店長の現実」の間に認識ギャップがあることを表現している。

下段では、そのギャップを埋めるために店長が学ぶべき2つのテーマを紹介。1つ目は「店長の役割と具体的行動事例を学ぶ」で、「何をするべきか」「どこまでやるべきか」を明確にする内容。96の行動リストを活用し、店長として求められる具体的な行動を理解できることを説明している。2つ目は「正しい仕事の考え方を学ぶ」で、「何を考え」「どう動くべきか」を身につける内容。13種類のテンプレートを活用し、考え方や仕事の進め方を体系的に学べることを紹介している。

最下部では、本研修の目的として、経営者と店長双方の悩みを解決し、店長が自ら考え行動できるようになることで、信頼し合える強い店舗運営とチームづくりを実現することを訴求している。飲食店の店長育成、店長教育、マネジメント研修、組織づくり、行動基準の明確化をテーマとした研修案内画像。

 
多くの経営者は、飲食店の店長育成・店長教育において「指示がないと動かない」という不満を抱いています。 一方で、店長たちの側もまた、「何をしたらいいのかわからない」「どう考えて、具体的にどう進めていいかわからない」という深い悩みを抱えているのが現実です。

つまり、経営者と店長たちの思いの間に大きなギャップが存在していることこそが、店長に関する問題が思うように解決しない根本的な原因なのです。

きっと経営者の方からすれば、「自由にやりたいようにやればいいじゃないか」「もっと自分で積極的に動けばいいだろう」という思いもあるでしょう。しかし、店長たちはそもそも、それを自力で“考える力”が弱いために、実際の行動へと繋げることができないのです。

また、店長自身は「行動しているつもり」になっていて、「なぜ自分は評価されないんだ」「やってるのに、文句ばかり言われる」と不満を感じているケースも少なくありません。

これは、経営者側が「ここまでやらなければならない」という明確な基準を示していないために生まれるギャップであり、結果としてお互いに強いストレスを感じる原因となっているのです。

だからこそ、今、店長に必要な研修というのは、

  • 「店長として何をするべきか?」という明確な店長の役割と、具体的行動事例
  • 「行動するために、何を考え、どう動くべきなのか?」という正しい仕事の考え方 

この両面をしっかりと学ばせることなのです。

そのため、本研修では、このような経営者さんと店長さんの互いの悩みを解決することを「一番の目的」としています。

そして、この目的を確実に達成するために、本研修には以下の「5つの特徴」があります。

 

 

この「飲食店プロ店長育成研修」の5つの特徴

飲食店プロ店長育成研修の「5つの特徴」を紹介する図解。店長育成に必要な実践的な教材やノウハウ、研修内容を分かりやすく整理している。

1つ目の特徴は、「96の行動リスト」の提供。店長としての役割や、やるべき具体的な行動を一覧化しており、「何をすればよいか」が明確になることで、店舗運営に必要な行動を体系的に学べる。

2つ目の特徴は、「13種類のテンプレート」の配布。課題発見、原因分析、目標設定、行動計画、優先順位管理、PDCAサイクルなど、店長が成果を出すために必要な考え方や仕事の進め方をサポートする実践ツールを提供している。

3つ目の特徴は、30年の現場指導で培った具体的な行動方法とノウハウの習得。課題発見、原因分析、行動実践、検証・改善など、現場で成果を出すための実践的なマネジメント手法を学ぶことができる。

4つ目の特徴は、参加型研修とグループミーティング。同じ立場の店長同士が意見交換やケーススタディを行い、他社の取り組みや考え方を学びながら、自店の課題解決やモチベーション向上につなげることができる。

5つ目の特徴は、店長向け教材3点セットの無料提供。数値管理、アルバイト指導、理念浸透など、店長に求められる知識を学べるワークブックや教材を活用し、研修内容の定着を支援する。

飲食店の店長教育、店長育成、マネジメント研修、多店舗展開、人材育成、アルバイト指導、数値管理の仕組み化をテーマに、現場で成果を出せる店長を育成するための実践型研修の特徴を紹介した案内画像。

   

2日間の研修で学べる内容【飲食店プロ店長育成研修のプログラム】

この研修では、下記の3つのテーマについて学んでいただきます

飲食店プロ店長育成研修で学ぶ内容を紹介した図解。タイトルは「2日間の研修で学べる内容」。本研修では、店長に必要な3つのテーマを体系的に学べることを説明している。

1つ目のテーマは「店長としての役割と店長に求められる行動」。独自作成の「96の行動リスト」を活用し、店長として何をするべきか、どこまで徹底してやるべきかを明確化する。店長の役割理解から、やるべき行動の整理、成果につながる行動基準の習得までを学び、店舗の成長と成果向上につなげる内容となっている。

2つ目のテーマは「電卓不要の数値管理とFLコントロールのあり方」。売上や原価、人件費などの数値を単純に計算するのではなく、数値の変動から課題を発見し、原因を分析し、改善策を立案する考え方を習得する。飲食店経営に必要なFLコントロールや利益改善の進め方を実践的に学べる内容となっている。

3つ目のテーマは「アルバイトのやる気をアップさせる具体的なアルバイト指導方法」。スタッフとの関係性を築くコミュニケーション術、褒め方や伝え方のフィードバック技法、本学と末学の考え方、楽しく働ける職場づくりなどを学び、アルバイト・パートの定着率向上と成長支援につなげる。ロールプレイングや実例を通じて実践的に習得できることも特徴。

飲食店の店長教育、店長育成、数値管理、FLコントロール、アルバイト指導、人材育成、店舗マネジメントをテーマに、現場で成果を出せる店長を育成するための実践型研修内容を紹介した案内画像。

   

30年のコンサルティングの中で作り上げた、独自の「店長としてやるべき96の行動リスト」を実際に手元に提供し、店長としての本当の役割、求められる具体的な動きをしっかりと伝授します。これにより、店長として何をするべきか、どこまで徹底してやるべきかという「あるべき姿(明確な基準)」を深く学ぶことができます。

飲食店向け「プロ店長育成研修」で提供される『店長としてやるべき96の行動リスト』を紹介する解説画像。タイトルは「店長としてやるべき96の行動リスト」。右側には実際に配布される行動リストのサンプルが掲載されており、店長に求められる役割や具体的な行動が体系的に整理されている。

左側では、「独自の『店長としてやるべき96の行動リスト』を実際に手元に提供!」というメッセージが大きく表示されている。店長としての本当の役割や、現場で求められる具体的な行動を明確にし、「何をするべきか」「どこまで徹底してやるべきか」という店長の“あるべき姿(明確な基準)”を学べることを説明している。

下部では、96項目の行動基準によって店長としてやるべきことが明確になること、本当の役割と具体的な行動を理解できること、「何をするべきか」「どこまで徹底するべきか」という基準ができること、そして成果につながる店長へ成長できることを、アイコンや図解を用いて分かりやすく表現している。

最下部には「店長の行動のすべてが、この1枚に!」というメッセージが配置されており、飲食店の店長教育、店長育成、行動基準づくり、店舗マネジメント、人材育成、組織づくりを体系化した実践的な教材であることを伝えている。飲食店経営者や店長候補、現役店長向けの店長育成研修で提供される行動基準ツールの紹介画像。

電卓や難しい計算式の暗記などは一切不要の、実践的な数値管理のあり方を伝授します。数値を単に「計算」するのではなく、数値の変動から店舗の課題を見つけ出し、具体的に「改善する力」を養います。また、昨今の原材料高騰に対処するため、実際に成果が出ているお店の豊富な事例を紹介しながら、正しい「原価コントロール」や「人件費コントロール」の実践手法を徹底解説します。

飲食店向け「プロ店長育成研修」の数値管理・FLコントロール研修内容を紹介する案内画像。タイトルは「電卓不要の数値管理、FLコントロールのあり方」。飲食店の店長が身につけるべき数値管理と利益管理の考え方を、3つのテーマに分けて説明している。

① 数値管理のあるべき姿
数値を単に集計・計算するのではなく、売上や利益、人件費などの数値から店舗の問題点を発見し、改善につなげる考え方を学ぶ内容。店長が数字を活用して店舗改善できる力を身につけることを目的としている。

② 原価コントロールのあり方
飲食店経営に欠かせない原価管理について学ぶ内容。3つの原価率の考え方や、日々の原価管理・原価コントロールの方法を習得し、利益を確保するための具体的な管理手法を学ぶ。スタッフが原価データや資料を確認しながら改善策を検討している様子が写真で表現されている。

③ 人件費のあるべき姿
シフト管理や適正な人員配置をテーマに、人件費コントロールの考え方を学ぶ内容。必要な時間帯に必要な人数を配置するシフト作成の考え方や、人件費を適正に管理する方法を理解できる構成となっている。

画像全体を通じて、飲食店の店長が利益を残すために必要な数値管理、原価管理、FLコントロール、人件費管理、シフト管理の考え方を体系的に学べる研修内容を紹介している。飲食店経営者や店長候補、現役店長向けの実践型マネジメント研修の説明画像。

主体的に動くやる気あるアルバイトを育成するために、現場で不可欠な「関係性を築くコミュニケーション術」、「褒める・伝える」フィードバック技法、および教育の本質である「本学と末学」の理解を深めます。スタッフが仕事を「楽しい」と感じる仕組み作りについて、ロールプレイングや豊富な実例紹介を踏めて体得していただきます。

飲食店向け「プロ店長育成研修」のアルバイト教育カリキュラムを紹介する案内画像。タイトルは「アルバイトのやる気をアップさせる、具体的なアルバイト指導方法」。アルバイト・パートスタッフのモチベーション向上と定着率向上を実現するための教育方法を、3つのテーマに分けて紹介している。

① 関係性を築くコミュニケーション術
店長や社員がアルバイトスタッフと信頼関係を構築するためのコミュニケーション方法を学ぶ内容。スタッフの本音を引き出し、安心して相談できる関係をつくることで、働きやすい職場環境づくりにつなげる。店長とアルバイトが対話している様子が写真で表現されている。

② 「褒める・伝える」フィードバック技法
スタッフのやる気や成長意欲を高めるための伝え方やフィードバック方法を学ぶ内容。単に注意や指示をするのではなく、相手のモチベーションを引き出し、自発的な行動につなげるコミュニケーションスキルを習得する。スタッフを励ましながら指導する場面が写真で紹介されている。

③ 本質的な教育(本学と末学)の理解
離職率を下げ、長く活躍できる人材を育てるための教育の本質を学ぶ内容。仕事の手順や技術を教える「末学」だけでなく、人としての成長や仕事への向き合い方を学ぶ「本学」の重要性を理解し、スタッフ育成に活かす考え方を身につける。ホワイトボードを使った研修風景とともに、本学と末学の違いが説明されている。

飲食店のアルバイト教育、スタッフ育成、人材定着、コミュニケーション、フィードバック指導、モチベーション向上をテーマにした実践的な研修内容を紹介する画像。店長や社員がアルバイト・パートスタッフのやる気を引き出し、チーム力を高めるための教育方法を学べる研修案内。

   

※「何をすればいい」「どう考えればいい」を解決するテンプレートを使用し、講義を進めます!

②③の講義は、「正しい仕事の進め方」「正しい仕事の考え方」を確実に身につけていただくため、以下の13種のテンプレートを実際にその場で配布します。各種の仕事の具体的なやり方、考え方をその手で掴むことで、店に戻ったその日からすぐに現場で活用することができます。


  • メニュー分析と理論原価率の把握ができる、「メニュー分析表
  • 毎日の目標設定とフィードバックができる、「目標設定シート
  • 新人アルバイトの入店後の教育カリキュラムを作る、「100時間の研修プログラム
  • 接客マニュアルではなく、スタッフの個性を活かす「接客サービスストーリー
  • クレンリネス(常に清潔な状態に保つ)を実現できる、「クレンリネスチェック表
  • アルバイトの仕事をきちんと評価できる、「アルバイト評価表
  • アルバイトとの面談をスムーズに進める、「アルバイト面談シート」
  • ポジション別の仕事の習得スピードを向上させる「行動基準マップ」
  • 毎月の店の行動をより具体化する、「行動計画表
  • 会議をスムーズに進めるための、「ミーティング構築表
飲食店店長向け研修で配布される「13のテンプレート」の有用性を解説した図解。テンプレートは「何を考えるか」と「考える手順」を明確にするツールであり、記入することで考えるべき項目の抜け漏れを防ぎ、優先順位を整理しながら効率的・効果的に仕事を進められることを説明している。チェックリストや記入シート、数値分析資料の写真を使い、「何を考えるかが明確になる」→「考える手順に沿って記入する」→「効果的に仕事へつなげる」という流れを視覚的に表現。下部には「抜け漏れ防止」「優先順位が明確」「仕事の質が安定」という3つの効果をアイコン付きで紹介し、店長育成や店舗運営の仕組み化に役立つテンプレートの価値を伝えている。

 

この「飲食店プロ店長育成研修」を最大限に活かすお薦めの方法

飲食店向け「プロ店長育成研修」の複数名参加特典を案内する販促画像。大きく「ぜひ、2名様以上でご参加ください!」と表示され、右側には店長やスタッフがテーブルを囲み、笑顔で意見交換やミーティングを行う様子が写されている。

中央には、複数名で受講するメリットとして、「お互いに復習できる」「社内で共有できる」「実践につながる」の3つのポイントがアイコン付きで紹介されている。さらに、「だから実践・定着しやすい!」というメッセージが強調され、学んだ内容を職場で継続的に活かせることを訴求している。

右下には特典内容として、「2名様以上で参加すると お二人目以降参加費50%OFF」と大きく表示されており、複数名での参加を促している。下部には「ご一緒に学び、現場をもっと良くしていきましょう!」というメッセージが添えられている。

飲食店の店長育成、店長教育、店舗マネジメント研修を複数名で受講することで、社内共有や実践力向上につなげることを提案する研修案内画像。飲食店経営者、幹部、店長候補、現役店長向けの教育研修プロモーション。


おススメは、2名以上で参加することです!
そうすると、会社(店)に戻ってからお互いに復習出来たり、社内にアウトプットもしやすいです。どうしても一人だと、学んだことを活かしたり、社内にアウトプットするのが難しいですからね!あと、なんといっても2名様以上で参加すると、お二人目以上の参加代金が、なんと50%OFFとなります!

過去の受講者の声

講師

中西フードビジネス研究所 代表 中西敏弘
中西フードビジネス研究所 代表/フードビジネスコンサルタント
中西 敏弘

1970年生まれ。奈良県出身、立命館大学経済学部卒。

大学時代より飲食店に携わり、飲食店専門コンサルタント会社に入社。直営店(居酒屋)での現場経験後、コンサルタントとして活動。大手焼肉チェーン店に転職後、2004年中西フードビジネス研究所設立。
10店舗未満の中小飲食企業が、大手チェーン店のような多店舗化ではなく、「価格より価値」「規模よりも地域貢献」「システムより人」を柱とした多店舗化を目指す会社作りのために、「学び」を中心としたご支援により「人・店・会社」を伸ばすコンサルティングを行っている。
当社のビジョンは、「中小飲食店で働きたいという若者を増やします!」。
環境整備(休日増加、時間短縮など)はもちろんのこと、もっと「やりがい」「楽しさ」を感じることができる職場環境作りのためのノウハウを蓄積し、提供し続けていくことで、飲食業界で働く人、特に、大手ではなく中小飲食企業への就職希望者が増えるよう日々活動している。

「飲食店プロ店長育成研修」概要

開催日と各回のテーマ【1日目】  2026年7月27日(月) 
     「店長の役割とは?」と「プロ店長に求められる数値管理力」

【2日目】  2026年7月28日(火) 
     「プロ店長に求められるアルバイト教育」
開催時間【1日目(7/27)】11:00~19:00
【2日目(7/28)】9:00~18:00
開催場所東京都千代田区内神田3-4-11 サニー南神田ビル
●会場の場所はこちらをご覧下さい>>>
費用50,000円(税込み)
 2名様以上でお申し込みの場合、
お二人目以上の代金が50%OFF(25,000円)
定員限定10名
参加者の特典参加特典としてプレゼントします!
「店長基礎力アップ3点セット」(店長用の自習型教材)

カリキュラム

【1日目】2026年7月27日(月)

●テーマ:店長の役割とは?」と「プロ店長に求められる数値管理力

店長に求められる「あるべき姿」が分かっていなければ、店長の役割を果たすことはできません。
意外に、多くの店長が「店長の役割、責任」を理解していないのが現実。
そこで、当社が推奨する店長の行動リスト「店長としてやるべき96の行動リスト」をもとに、店長のやるべきこと(役割、仕事)を提示します。

そして、多くの店長が苦手とする「計数管理」。
しかしそれは、「計数管理の基本的な考え方」を知らないだけのケースがほとんど。
計数管理のあるべき姿は、「数字から問題点を見つけ出し、行動につなげること」。
このあるべき姿を実現するための実践的ノウハウを学んでいただきます。

また、店長に最も求められる利益を出すための数値管理。つまり、FLコントロールのあり方をより実践的なやり方(成果をだすためのFLコントロールのあり方)を学んでいただきます。

■第1回目 「店長の役割とは?」と「プロ店長に求められる店舗改善力」

時間テーマ内容講義のポイント
11:00 開始オリエンテーション・他己紹介
・リーダーに求められるスキルとは?
 (話す力と聴く力の必要性)
楽しい雰囲気を作りつつ、リーダーに求められることについて学んでいただきます。
12:00~13:00店長に求められるものとは?リーダーに求められる役割と仕事とは?店長の仕事って何をすればいいのか?
営業中と営業以外の分けて、本来店長とはどんな仕事をすべきなのかについて学んでいただきます。
14:00~19:00数値から問題点を発見し、店舗改善を行う方法①数値から店の問題点を発見し改善する方法
・数値管理のあるべき姿
・分解と比較
ケーススタディをもとに、数値から問題点を発見し、店舗改善する方法の手順とポイントを学んでいただきます。
グループミーティングで皆で話し合いながら、計数分析も行って頂きます。
成果をだすためのFLコントロールのあり方②原価管理
・原価率が上昇する原因とは
・3つの原価率を把握しよう!
・原価コントロールの秘訣


③人件費管理
・積み上げ式ではなく逆算式でのシフト組み
・生産性を上げるための秘訣
原価管理のキモである、原価率の把握方法を学んでいただき、どういった方法で日々原価管理(コントロール)を行うべきなのか?具体的原価管理のあり方を学んでいただきます。

単に人件費を削減するのではなく、顧客満足を向上させ、効果的に人件費率を削減させる方法について学んでいただきます。

 

【2日目】2026年7月28日(火)

●テーマ:プロ店長に求められるアルバイト教育


店長の「教える」「育てる」スキル次第で、店舗の業績は大きく変わります。
2回目のカリキュラムでは、「教える」の基礎知識、普段の現場で活用できるコーチング方法や
アルバイト評価、面談。そして、アルバイト教育のキモである「初期教育」のあり方について学べます。

また、価値観を共有するために欠かせない、「理念・クレド」。

この理念・クレドの効果的なスタッフへの効果方法を学んでいただきます。

■第2回目 「プロ店長に求められるアルバイト教育」

時間テーマ内容講義のポイント
9:00~13:00アルバイト教育の今昔の違い~今、リーダーに求めれること~①リーダーとしてやるべきこと10年前と今ではアルバイト教育の方法が大きく変化しました。教育に関して、まず、店長(リーダー)として何をやるべきなのかについて学んでいただきます。
②アルバイト指導の問題点ロープレを行いながら、何気なく行っている普段のアルバイト指導の問題点について考えていただきます。
14:00~16:30アルバイトを成長させ、離職を防ぐ毎日の教育のあり方③アルバイト教育とは
具体的に何を教えるべきなのか?
アルバイトの離職率を防ぐためには、どんな教育をすべきか?具体的な毎日のアルバイト教育の方法について学んでいただきます。
④アルバイトのやる気を高めるには?
【目標設定とフィードバックのあり方】
アルバイト教育といっても日々何をすべきか意外に理解していないものです。具体的に何をすべきかについて学んでいただきます。
⑤確実にアルバイトを成長させるには?アルバイトをいかに成長させることができるかで店舗運営の質が決まると言っても過言ではありまん。月、日で具体的にどんな教育・指導を行えば確実にアルバイトは育つのか?そして、それを実現するためのツールなどをご紹介します。
16:30~18:00アルバイトとのコミュニケーションの取り方⑥コミュニケーションとは?について考える最近、多くの店長に共通することはアルバイトとのコミュニケーションをとるのが下手ということ。まずは、コミュニケーションとは具体的にどうすることなのかを学んでいただき、日々、どんなコミュニケーションをとればいいのかについて学んでいただきます。
⑦アルバイト面談のあり方定期的にアルバイトを面談を実施することもアルバイトを成長させるためには欠かせません。ただし、ただ、悩みや不満を聞くだけではアルバイトの成長につながりません。アルバイトの成長につながる面談の方法を学んでいただきます。

※社内での店長研修、社員研修をご検討されている方はこちらをご覧ください>>
 飲食店プロ店長育成研修と同じ内容で社内研修を実施することも可能です!

    研修参加代金は、前金制となっております。
    下記フォームで参加お申し込み後、弊社より、指定入金口座をご連絡させていただきます。
    3日以内に、指定口座にご入金ください。ご入金が確認できた時点で正式のお申し込みとさせていただきます。

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    ※2名様以上でお申し込みの場合、お二人目以上の代金が50%OFF(25,000円)

    備考